佩戴助听器除了能让儿童听得清，还有助于保护残余听力，所以儿童出现听力障碍要尽早佩戴助听器，缩短听觉丧失的阶段，否则会影响儿童的言语能力、学习能力，对其智力发展以及日常交流产生严重的影响。
选配助听器要去正规的听力机构。助听器跟眼镜一样，是需要验配的，如果双耳都有听损，更好是双耳都佩戴。助听器验配需要专业的验配师和仪器，使用过程中还需要定期进行调试和保养，出了问题还得维修。助听器动辄几千块上万元，一用就是好几年，而且儿童的耳模更换比较频繁，所以长期可靠的售后服务很重要，那些连锁规模大、设备先进、服务项目齐全、经验丰富的老牌全国性专业听力服务机构肯定更加稳妥可靠。他们会根据孩子的听损情况做出专业的分析，为孩子验配最为适合的助听器，提供更为全面的听力解决方案。
孩子的第一个助听器很重要，如果选配不当，有可能对其听力造成二次损伤，影响孩子一辈子的听力，所以一定要谨慎选择验配助听器的机构。
大部分听损儿童都不喜欢戴助听器，一来因为初次佩戴不习惯，觉得不舒服；二来其他小朋友都不戴，只有自己戴，会觉得自己很特殊，甚至产生自卑心理。家长千万不能硬性强迫孩子戴助听器，更不能打骂或恐吓，否则会让孩子更加抗拒。可以给孩子做示范，自己先戴上助听器，并表现出很愉快的样子，诱导孩子产生好奇心和模仿。或者不断表扬孩子戴助听器这一行为很棒，戴上之后很漂亮，使孩子产生满足感。甚至可以跟孩子“谈判”，戴上助听器之后给予孩子什么好处。
如果孩子对于自己戴助听器感到自卑，家长要做好孩子的心理疏导，告诉孩子戴了助听器才能更好地学习，才能跟其他小朋友一样正常沟通，听不见声音反而很多事情都没法做到，小伙伴也会疏远自己，自己会更加不开心。
佩戴助听器是需要一个适应过程的，孩子初次戴助听器时间不能太长，第一周每天戴2小时，第二周4小时，以此类推，逐步发展成全天佩戴。佩戴的环境也要先从安静的地方开始，再慢慢让孩子身处环境音比较复杂的地方。这个过程中，助听器的声音也应该从小声逐步调大声。适应期在1到3个月都属于正常的，在这个过程中孩子也慢慢能体会到佩戴助听器的好处，最后接受助听器。
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